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妙趣百科2021-05-18 10:15:48125人围观 ,发现0个评论

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工作指数的积极心理状态的综合,这些积极心理状态能够促使积极的组织行为发生,使个体勤奋努力地去做正确的事情,并且获得较高的绩效和工作满意感。第三种观点是“综合论”。综合论认为,心理资本是祛痘一种同时具有特质性和状态性的心理素质。2006年,Avolio等人在探讨心理资本的内涵时,使用了“类似于状态”这个词,即表明如何心理资本并不是清晰地属于特质或是状态。心理资本既具有状态性,可以通过干预措施来开发,又具备特质性,相对比较稳定。学者们或者从特质论角度,或者从状态论角度,或者从综合论的角度对心理资本的概念作了祛痘详细的分析。

通过上述分析可以看出,学者们对心理资本内涵的理解有趋同与综合的趋势。此外,不难看出心理资本有以下特点:首先,心理资本是属于积极心如何理学范畴的,强调的是个人的力量和积极性。其次,是一种基于积极祛痘组织行为学标准的心理状态。最后,具有投资和收益的特性,可以通过特定方式进行投资与开发,将其潜力挖掘出来。(2)关于心理资本的维度划分表1.1国内外心理资本维度划分学者年份维度题量各维度详情Luthans等2007四维24自我效能、希望、乐观和韧性江林等2009八维63自信勇敢、乐观希望、尊敬礼让、奋发进取、坚韧顽强、感祛痘恩奉献、谦虚沉稳、包容宽容凌晨2015四维16希望、自信、乐观、韧性朱锦鸿2017五维19真实性、希望、乐观、韧性、宽恕张美婷2018五维18坚韧、冷静、乐观、希望、自我效能想要了解心理资本对人的影响,首先就需要有一套测量心理资本的工具。通过观察以上国内外学者对心理资本维度的划分,我们可以发现,国内外学者关于对心高中生心理资本对学业成就的影响研究——以学习投入为中介4理资本维度的划分仍存在分歧。

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少数学者将心理资本划分为多达九个维度,虽更为细腻,但在实际的实证分析中操作性不强。目前可靠度最高,被祛痘人们借鉴频率最高的还要数Luthans(2007)的维度。经过长时间的检验,该维度划分也越来越显示出其对心理资本测量的全面性。因而,本研究如何将为深入探析影响高中生学业成就有哪些因素,在文中将借鉴学者Luthans对维度划分的结果。(3)关于心理资本的研究最开始对心理资本的研究集中在企业员工上,之后随着理论的发展,心理资本的研究领域涉及到了多个行业,多个年龄层,人们越来越认识到心理资本的重要性,这也使得心理资本的研究领域不断拓展。学者们主要从以下两个角度研究:第一,关于心理资本祛痘影响因素的研究。

国内外关于心理资本的影响因素研究已取得了一些成果。祛痘学者们主要从两个方向出发进行研究。其一是从个体自身出发,其二是个体外部的一切因素。内部因素方面,个体的心理资本会受到学历、收入等影响。

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特别有意思的是学者通过研究年龄对如何心理资本所起的作用发现,心理资本会随着年龄的增大而增大,达到一定高度时,又会随年龄的增长而降低,呈“倒U型”。外部因素方面,家庭以及个体学习工作的地方的氛围、个体所收获的人际支持等均会对心理资本产生影响。学者Eisenberger的研究发现组织支持感会影响员工对自我能力的评祛痘价以及自我价值的看法。第二,关于心理资本作用机制的研究。

通过阅读文献可以发现,心理资本可通过不同路径,对情绪与行为各变量产生影响。它可以起到直接如何作用、可以起到中介作用,也能够发挥调节作用。比如,心理资本与祛痘工作满意度、离职意愿、离职倾向、工作倦怠等有显著负相关关系;与组织公民祛痘行为、组织承诺、工作绩效有显著正相关关系。学者张阔1-2010研究发现大学生的心理资本及学习策略对其学业成绩均有着显著的预测作用。

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