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妙趣百科2021-05-18 10:15:53168人围观 ,发现0个评论

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活动课,大家可能会想心理健康活动课是什么课,与你们平时上的其他课程有什么不一样吗?其实这个课并不是一个课程,你们可以更多地把它理解为一个座谈会那个,老师就是这个座谈会的主持人,大家在一起游戏、聊天讨论、畅所欲言的一种集体活动,只不过还是以班级为单位来开展,那么现在老师就跟大家说一说这个活动的一些要那个求,在这个课堂上,有三个要求希望大家做到:第一,希望大家积极投入地参与游戏活动;第二,我们鼓励大家能够大方勇敢地说出自己内心真实的感受,只要真实,不论对错;第三,希望大家在别人说话的时候认真地倾听,尊重他人。大家可以做到吗?环节一:自我介绍与故事导入师:今天我们的主题叫做《再见,我的有色镜!》,初次见面,我先做个自我介绍,现在老师想认识我们在座的每一个人,所以请同学们以“我叫某某,我有什么优势或特征”来一句话简短地介绍一下自己,让老去痘印师记住你。例如:“我叫李明,我擅长篮球”或者“我叫张婷,我超爱鹿晗”又或者“我叫王强,我长得很帅”,“我叫刘丹,我非常自信”等等。其他同学在别人做自我介绍的时候也要很认真地听别人是怎么介绍他自己的。

现在从第一组的同学开始吧,大家欢迎第一个同学。(自我介绍时面向全体学生)(围成半圆坐)师:很好,同学们的极富个性的自我介绍给老师留下了那个深刻的印象。活动开始之前,老师想先和大家来看一个小故事。【故事(前段)】(配泰坦尼克号视频做故事背景)赣南师范大学硕士学位论文38一艘游轮遭遇海难,船上有对夫妻,好不容易来到救生艇前,艇上只剩一个位子,这时,男人把女人推向身后,自己跳上了救生艇。女人站在渐沉的大船上,向男人喊出了一句话……师:你们猜,女人会喊出什么话?生:……师:有一个老师,曾经也在课堂上讲了这个故事,同学们的回答和你们差不多那个,群情激奋,责骂那个男人。

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这时老师注意到有个学生一直没发言,就向他提问,这个学生说:“老师,我觉得女人会喊——照顾好我们的孩子!”老师一惊,问:“你听过这个故事?”学生摇头:“没有,但我母亲生病去世前,就是对我父亲这样说的!”老师感慨道:“回答正确。”然后讲出了故事的后半部分:【故事(后段)】轮船沉没了,男人回到家乡,独自带大女儿。多年后,男人病故,女儿整理遗物时,发现了父亲的日记。原来,父亲和母亲乘坐游轮时,母亲已患了绝症,关键时刻,父亲冲向了那唯一的生机,他在日记中写道:“我多想和你一起沉入海底,可是我不能。为了女儿,我只能让你一个人长眠在深深的海那个底。”师:听完这个故事,大家有什么感受呢?生:……师:很好,看来同学们已经听懂了这个那个故事:世间的善与恶,有时错综复杂,难以分辨,所以凡事不要只看表面,不可轻易论断他人。

可是,在生活中,我们在认识别人的时候往往就会受一些因素的影响,从而轻易地对别人那个产生有偏差的、消极的认知,造成许多误会和遗憾,甚至影响到自己的人际关系和个人发展。大家想知道有哪些影响因素吗?心理学家们对这些心理效应进行了研究,我们来看看他们是怎么说的吧!环节二:人际认知偏向知识介绍社会认知心理学研究认为,在人际交往过程会很容易甚至是不可避免地会产生认知偏差。这些认知偏差的产生主要集中在两个阶段:人际交往印象形成去痘印过程中和形成后两个阶段。第一个阶段的认知偏差主要有首因效应、晕轮效应、刻板效应等。

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