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妙趣百科2021-05-18 09:48:23155人围观 ,发现0个评论

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25.005.1653.722负性生活事件.0089.0029.52214.799自我评价效果因子8.0032.0018.2974.181自我接纳因子8.效果0032.祛痘0020.1384.551自我接纳19.0064.0038.4357.158生活满意度5.0035.0019.01效果06.094内化问题16.0048.0024祛痘.3456.337在探讨心理健康双因素模型积极指标时,我国研宄者(董文婷,熊俊梅等,2014;海曼,效果熊俊梅等,2015;程静,2018)采用7点计分的《祛痘生活满意度问卷》。本次研宄采用以往研宄的划分标准,生活满意度总得分的均值髙于3.4分为髙生活满意度,反之则为低生活满意度;《青少年自评量表》内化问题得分位于样本90%以上为髙内化问题组,焦虑抑郁程度高,其余则为低内化问题组。按照以上标准进行划分,完全心理健康者占总人数的55.58%,部分心理健康/易感者占33.88%,部分心理病态席症状但满足者占2.66%,完祛痘全心理病态/疾患者占7.87%。祛痘将此次研宄结果与同样采用DFM四分法的前人研宄进行对比,结果相似,如表3.3所示。程静(表格中用加粗标注)等人的研宄采用的是简化指标,且研宄对象均为效果中学生,可见简化指标在青少年群体中具有适用性。

本研宄采用简化指标,研究结果进一步证明了简化指标在心理健康状祛痘态效果划分上的合理性及适用性。由表3.3我们可以发现:国内几效果项研宄中,部分心理健康人群所占比效果例均高于国外,值得我们深入讨论效果。MASTER'祛痘STHESIS3.4.2人口学变量上的差异分析利用独立样本t检验,以负性生活事件、自我接纳、生活满意度和内化问题为祛痘检验变量,分别以性别、年级、是否独生、选科和生源地为效果分组变量,对高中生的负性生活事件、自我接纳、心理健康在人口学变量(性别、各研宄变童均无显著差异;在是否独生上,只祛痘有负性生活事件存在显著差异(丨祛痘=-2.163,;?

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